我院举办“竹韵南林•‘铃’听樱语”非遗竹编风铃手作体验活动

为深入推进大学生心理健康教育，传承中华优秀传统文化，引导学生感受生态之美、涵养平和从容心态，3月25日下午，由校心理健康教育指导中心主办、我院承办的“竹韵南林•‘铃’听樱语”非遗竹编风铃手作体验活动，在机电院3222室顺利开展。活动吸引了30余名学生参与，在竹篾交织间感受生态之美、非遗之韵与心灵之安。

活动伊始，我院心协负责人范珈瑞同学以“竹：自然馈赠的文化密码”为主题，带领同学们开启生态文化、非遗技艺与心理健康交融的探索之旅。她从竹子坚韧不拔、四季常青的生态特性切入，结合其君子之风的文化内涵，引导同学们从自然中汲取心灵力量。范珈瑞同学详细讲解了国家级非遗竹编技艺的千年传承脉络, 让同学们对竹编文化有了全新认识，也激发了同学们的创作热情。

手作体验环节，田静老师带领同学们从基础的“挑一压一”编织技法学起。同学们左手轻握竹架，右手将竹篾平稳穿过，在老师的示范下把握力度，调整松紧，逐渐掌握编织技巧。田老师结合创意设计分享实用技巧，鼓励同学们创作独具个性的作品。在轻松专注的氛围中，同学们沉浸于竹编的乐趣，教室里只剩下竹篾轻响与偶尔的轻声交流，焦虑与烦躁悄然消散。

作品展示环节，同学们逐一分享创作感悟。田老师从心理健康视角解读作品，纹路疏密有致，折射出平和沉稳的心态；色彩鲜艳明快，传递着积极乐观的心境。田老师鼓励同学们将风铃当作“心灵陪伴者”，压力来袭时，以清脆铃音唤起专注与从容。活动尾声，同学们手持风铃来到樱花树下，定格“竹铃映樱花”的春日美好。粉樱如云，铃音清脆，欢声笑语里，春日生机与心灵宁静完美交融。

本次活动紧扣“五育润心 沐光同行”心理健康教育理念，以中华优秀传统文化为载体，创新心理健康教育形式，深化“非遗+心理”育人模式，打造“指尖疗愈”系列活动。通过将非遗传承与心理健康有机融合，引导学生在专注创作中舒缓压力、调适情绪，在传统文化浸润中塑造坚韧品格、涵养积极心态，更好地认识自我、接纳自我，实现文化传承与心理健康成长的双向赋能。